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李楠
《文渊(中学版)》 2021年10期
陕西师范大学教育学院
《中国教育改革和发展纲要(2010—2020)》中明确指出:“在新的形势下,教育工作的任务是:遵循党的十四大精神,以建设有中国特色的社会主义理论为指导,坚持党的基本路线,全面贯彻教育方针,面向现代化,面向世界,面向未来,加快教育的改革和发展,进一步提高劳动者素质,培养大批人才,建立适应社会主义市场经济体制和政治、科技体制改革需要的教育体制,更好地为社会主义现代化建设服务。”要完成这一目标任务,作为基础教育的中小学,承担着不可推卸的历史重任,因而,建设一支政治坚定、德才兼备、专业化水平高的中小学管理队伍,显得十分重要和紧迫,带着这一问题,笔者深入基层中小学对中小学管理队伍特别是中小学领导班子的现状进行了较为全面细致的调研,通过调研发现,当前中小学领导班子建设的主流是好的,但仍存在不少的矛盾和问题,有的问题甚至是比较严重的,制约着教育的改革和发展,亟待解决。本文拟对当前形势下如何做好中小学领导班子建设问题,谈一点自己的看法。
中小学;领导班子建设

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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