自主式循环作文教学模式在中考作文备考中的实践研究

崔燕

《文渊(中学版)》 2021年10期

广东省河源市新河实验学校

语文中考备考中，作文备考是语文教师的难点，作文备考的有效性是困扰语文老师教学的大难题。而初中阶段循环作文教学模式研究就是通过教学基础分析，组织各作文小组轮流写作，互相评改借鉴，教师批阅评价，佳作整理成集的模式化教学，引导学生自主写作，合作评改，从而提升学生写作水平，提高课堂效率的一种教学模式。中考的作文备考是在循环作文的模式下，优化小组分组形式和小组循环作文的写作任务要求，从而达到中考作文备考有效的目的。

自主；循环作文教学模式；中考作文备考