高校钢琴专业教学中培养学生乐感的策略研究

杨晓勇

《文渊(中学版)》 2021年10期

武汉音乐学院

钢琴演奏时声音与情感的完美结合，其在演奏过程中演奏者需要有娴熟和精湛的弹奏技巧，同时也需要具备良好的音乐感知能力。因此，高校钢琴教师在教学中不仅需要培养学生的弹奏技术以及能力，同时也要侧重学生音乐感受力的培养，强化学生乐感。为此，本文高校钢琴专业教学中培养学生乐感的措施进行探究，并对此提出相应看法，希望为专业教学改革提供参考。

高校钢琴专业教学；乐感；培养；研究