美育的素质培养与教学——以中职教学为例

温红霞

《文渊(中学版)》 2021年10期

武陟县职业技术学校

“双减”政策是国家提倡素质教育，培育德智体美劳全面发展的人才。无论从哪个方面论，国家都在关注青少年成长。全面发展是学校教育的重担，学生的美育培养是职业学校教育的一部分，尤其是幼教专业的学生，即将走向幼教工作，对于儿童成长是启蒙阶段，非常重要。作为中职教师，肩负着培养下一代教育工作者责任。在日常的教学工作中，应该拥有超前理念，引导学生的创新式思维。

美育理念；传统文化；创新；跨学科