小学低年级群文阅读教学策略研究

徐明华

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省上饶市玉山县横街中心小学

近些年来的基础课程改革对小学语文教学提出了新的要求，认为教师应改变单一的教学方法，引导学生全方位阅读语文文章，多角度分析语文知识，促进学生语文综合素质的积极发展。因此，群文教学理念逐渐形成，已然成为小学语文阅读教学的重要方式。

小学语文;低年级;群文阅读;教学策略