双减政策下小学数学教学优化策略

胡高秋

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省上饶市广信区第七小学

双减政策落地以来，社会提倡为学生减轻负担，确保学生轻松上阵，促进学生德智体美劳的全面成长及发展。随之关于高效教学和新型教学方式的呼声越来越大，如何优化课堂教学的话题也被广泛讨论。小学数学学习是后续高阶数学学习的基础，是数学逻辑思维和数学兴趣养成的关键阶段。过去小学数学教学普遍存在教学理念问题，方法单一、效率低下，后续教师该如何优化小学数学教学，既能照顾到所有同学学习特点，又能提高教学质量?这是当前需要解决的问题。

双减政策;小学数学教学;教学优化;优化策略