高中数学教师使用信息技术的现状研究

刘超

《文渊(中学版)》 2021年10期

吉林省公主岭市第一中学校

随着现代信息技术、互联网技术、计算机科学方法的持续发展和提高,计算机、互联网技术开始成为现代人类生活、学习和工作中的基本必需品,随着各种先进的信息技术使用区域不断扩大,作为基础教学行业的将必然遭受巨大的打击,在基础学科课堂中大量使用先进信息技术将会是教学的一个重大挑战,本篇内容将对高中数学教师们应用信息技术的实际状况加以分析,并根据问题给出合理的处理措施。

高中数学;信息技术;现状研究