浅谈对幼儿进行爱国主义教育的途径

姜海霞

《文渊(中学版)》 2021年10期

新疆克拉玛依市克拉玛依区康城幼儿园

幼儿阶段是人生的奠基阶段，爱国主义教育不是抽象的事物，教师要将宏大的内容细节化，将高尚的事迹平凡化，将遥远的理想具体化，充分发挥自身的引导作用，基于此，本文对幼儿爱国主义主题教育中存在的问题以及幼儿进行爱国主义教育的途径进行了分析。

幼儿园教育；爱国主义；理念