摘 要：
在高中数学学习过程中，二次函数是较为重要的内容之一，并且涉及的知识也较多，在高中数学学习中又是基础性内容，常常应用到几何、代数题目解答中。但是二次函数知识点是抽象的，学生很难理解，进而导致解题的时候无法掌握较好的方法，出错率较高，所以如何才能帮助学生更好的理解二次函数这一知识点成了众多高中数学教师关注的重点话题。数学思想的运用便能够给予学生正确引导，解决学习中遇到的诸多问题。为此，本文主要从换元思想、数形结合思想、分类讨论思想三方面重点分析了高中二次函数解题中数学思想的运用，仅供参考与借鉴。
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