基于计算思维培养的中职python教学前瞻

金珍雁 解伟增

《文渊(中学版)》 2021年10期

慈溪职业高级中学

开发并培养学生的计算思维，是中职信息技术课程改革的核心内容。本文以基于计算思维培养的中职Python教学为探讨主题，分析计算思维培养的概念，阐述发挥Python思维培养价值的必要性以及实践方法，从把握新课标下Python教学要求、完善课程设计、创新教学方式等方面总结加强计算思维培养、优化中职Python教学实效性的教学策略。

计算思维；中职；Python