把握微课教学，提高小学语文写作教学质量

谢瑾茹

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省赣州市寻乌县晨光镇晨光中心小学

微课作为一种全新的信息化教学方式，被广泛地运用在小学语文写作教学的实践活动之中。通过对微课的资源展开深层次的开发以及应用，将有助于课堂教学的质量获得进一步的提升，帮助学生形成良好的写作水平以及能力。本文从当前写作教学现状、运用微课的价值以及提高教学质量的具体策略这三个方面入手，阐述了借助微课教学提高小学语文写作教学质量的方法。

小学语文教学；写作教学；微课教学；提高质量