浅谈留白艺术在小学语文课堂教学中的运用

李慧霞

《文渊(中学版)》 2021年10期

南昌经济技术开发区新庐小学

留白是艺术表现手法，其在文章中的应用，使得文章更具有艺术性。在文章中，作者经常会预留下很多空白，为学生提供想象和思考的空间，有利于培养学生的独立思考习惯和自主学习能力。在实际的课堂教学中，教师要深入挖掘课文中的留白，以此为教学切入点，调动学生学习语文知识的积极态度。为改变传统语文课堂教学中以注入式教学方式为主的现状，教师要在教学中敢于留白，强化教学问题留白的设置，逐步培养学生的自主学习能力。

留白教学艺术；小学语文学科；课堂教学运用