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张小华
《文渊(中学版)》 2021年10期
江西省抚州市乐安县第四小学
微课作为目前的课堂教学背景当中所出现的一种全新的课堂教学方式,可以改变过去传统的语文课堂教学模式,通过多媒体教学技术,在更短的时间之中使用针对性的课堂教学方式来进行音频或者是视频的解释,这也是对于课堂教学教学形式的一种更加有效的补充,不仅更加适合目前移动时代当中的知识传播方式,同时也适合学生们的个性化学习需求以及深入的学习需求,微课教学方式在小学语文课堂教学开展过程中的应用,需要先明确课堂教学开展过程中存在的各种问题,探究如何使用更加优秀的信息技术以及教学资源之间的有效结合,明确微课教学的教学重点,让微课给师生提供更加有效的服务,带来一个更加灵活的语文教学课堂,让整个语文课堂教学变得更加生动、高效。
微课教学;小学语文;教学整合

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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