学习动机对高校艺术生英语学习效果的影响

苏婉莹

《文渊(中学版)》 2021年10期

河池市大化瑶族自治县第二中学

英语的学习在任何学习阶段都非常重要，高校艺术生因为要学习艺术，学习文化课的时间和精力就比较少，导致英语学习效果不好，如果学生要想提高英语学习成绩就必须从最初的学习英语动机着手，在学习英语上有充足的动力，才能够长时间地坚持和学习艺术生对于英语学习的动机大多都是以融入行动机为主，艺术生英语学习动机比较弱如果在英语学习上耗费的精力也比较少，他们大多数认为自身是艺术生有艺术分数的加持，文化课分数的高低决定不了他们最终的结果所以导致艺术生学习动机不是特别强。

学习动机；高校艺术生；英语学习：效果影响