“课程思政”视阈下美术模块课课程教学——以东北师范大学附属中学为例

卢建波

《文渊(中学版)》 2021年10期

东北师范大学附属中学 130012

总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。党的十九大召开后，教育部把深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑作为首要政治任务。美术教育作为学生高中阶段艺术教育的重要组成形式，是学生审美功能和内在美学功能发展的重要体现。美术课程中所涵盖的造型、色彩、构图与欣赏于一体，对丰富课余生活，提升学生的艺术情趣具有重要意义。

“课程思政”；美术；教学