混合式教学法在技工院校《机电一体化技术》课程教学改革初探

杨璐

《文渊(中学版)》 2021年10期

邵阳市高级技工学校

在新时代下，技工院校根据时代发展需求，将混合式教学法应用的技工院校机电一体化技术课程教学中，促进《机电一体化技术》课程教学的改革与创新，增强学生学习积极性和主动性，提高技工院校《机电一体化技术》课程教学效果。但混合式教学法在技工院校《机电一体化技术》课程教学中应用还存在忽视学生学习主体地位提升、教学模式传统、教学活动缺乏延伸、评价机制单一等问题。文章通过混合式教学法在技工院校《机电一体化技术》课程教学中的应用价值和问题进行分析和研究，并提出意见和建议，以提高混合式教学模式在技工院校《机电一体化技术》课程教学中的应用效果，帮助教师高效率完成教学目标和教学任务。

混合式教学法；技工院校；机电一体化技术；改革