基于语文核心素养的初中语文大单元教学探讨

曹立征

《文渊(中学版)》 2021年10期

涿州市东仙坡中学

随着教育课程改革工作的不断推进，初中语文教学更加注重对学生核心素养的培养，提升学生核心素养成为教育教学工作中的总体目标，初中语文教师也应当加强学生核心素养培养。语文作为教育教学中的主要课程，加强初中语文教学工作研究，重视学生思维能力培养，采用大单元教学方式，不断提升学生语文核心素养，提高学生资助学习能力，才能更好的保障初中语文教学效果。本文基于语文核心素养，对初中语文大单元教学工作进行了探讨，以供参考。

核心素养；初中语文；大单元教学；策略