研究地域文化下高中地理课程资源开发路径

聂立明

《文渊(中学版)》 2021年10期

新疆哈密市第三中学

新课标中提出，学校课程体系中需要纳入一定地方校本课程，且地方校本课程要与国家层面安排的选修课程体系有衔接。地域文化作为一个地区最有代表性、最具特色的文化范围，理应被纳入课程体系，让学生对当地文化有更深的了解。本文首先对开发地域文化资源并将其纳入高中地理课程之中的意义进行了分析，随后探究了将地域文化运用到高中地理课程中需要遵循的原则，最后探讨了如何在高中地理教学中，纳入地域文化教学。

高中地理；地域文化；开发课程；课程资源