家庭英语启蒙教育的误区及应对策略

李燕

《文渊(中学版)》 2021年10期

甘肃省兰州新区第一初级中学

随着英语的重视度不断提升，英语的启蒙教育逐渐成为当前教育工作的热点问题。现阶段英语启蒙教育逐步低龄化，英语启蒙教育更是逐步延伸至家庭教育当中，但就实际情况而言，现阶段家庭英语启蒙教育存在较大的误区，不仅不利于幼儿的健康成长，更是难以达到预期启蒙教育效果。对此，本文将立足英语启蒙教育问题，对现阶段家庭教育误区进行深入分析，进而提出相应策略，以期改善家庭英语启蒙教育中的问题，帮助家长能够以更为科学的方式对幼儿进行英语启蒙教育，提高教育的有效性。

家庭教育；英语启蒙教育；教育误区；应对策略