情境教学法在大学日语教学中的运用

刘晓华

《文渊(中学版)》 2021年10期

四川文理学院 635000

近些年来，我国掀起了一波日语学习的热潮，越来越多的人开始学习日语，在这样的背景下，如何才能提高教学成效，促进学生对日语的全面学习呢？这就需要将情境教学法应用到课堂之中，这样，才能让学生更好地深入到具体情境之中，学习相关知识，最终提高整体教学效果。

情境教学法；大学日语教学；运用