高质量发展背景下幼儿园教师专业素养提升路径探寻

牛海霞

《文渊(中学版)》 2021年10期

新疆维吾尔自治区塔城地区裕民县第二幼儿园 新疆 裕民 834800

高质量的保育与教育已成为全世界幼儿园教育实践所关注的重要问题之一。高质量的学前教育是高质量教育体系的有机组成部分，教师的专业素养是学前教育高质量发展的关键。本文从专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面阐述了高质量发展背景下的幼儿园教师专业素养提升路径。

高质量发展；幼儿园教师专业素养；路径探寻