浅谈小学数学教学中学生自主学习能力的培养

周妮林

《文渊(高中版)》 2021年10期

新疆和硕县第一小学

“如何能够让学生学会自己学习”是新课程改革向广大教育工作者提出的一项思考任务，也是构建高质量、高效率教学课堂过程中无法回避的一道关键命题。小学数学是一门奠基性很强的课程，它所要教给学生的不仅仅是基本的数学知识和运算技法，更要让学生形成良好的数学学习思维、习惯和应用意识，以此来构建学生数学课程核心素养的形成基础。基于以上认识，笔者将围绕小学数学教学中学生自主学习能力的培养这一话题撰写此文并提出一些策略性建议，以资诸位参阅、分析。

小学数学；自主学习；能力培养