首页 > 文渊(高中版) > 2021年第10期 > 探究小学语文教学如何有效渗透德育教育

  • 探究小学语文教学如何有效渗透德育教育

    作 者:

    张昳雯

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年10期

    单 位:

    江苏省昆山高新区西塘实验小学 江苏 昆山 215300

    摘 要:

    在社会经济快速发展的情况下,社会对人才的思想品德要求也有了很高的要求,此时,学校也逐渐加强了对学生德育教育的投入力度,培养与社会需求相适应的复合型人才。语文课作为学校德育中的主要构成课程之一,由于德育课程的内涵相当丰富,所以,在学校十分重视德育课程的情况,语文老师要把语文课程和学校德育教育相结合,使每个学生在了解语文基础知识点的同时,进一步提高每个学生的整体综合性语文教育素养,并使每个学生形成了一定的品德素质,以此有利于学生德、智、体、美发展,大大提高了每个学生的整体综合性素养。在小学语文教学中怎样更好的渗透到德育教学活动,还需深入地研究探索,以下文章将对品德课程在语篇教学中的渗透措施加以具体论述。

    关键词:

    小学语文教学;有效渗透;德育教育

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