校企深度融合下装配式建筑施工教学模式改革研究与实践

刘秋梅

《文渊(高中版)》 2021年10期

胶州市职业教育中心学校

伴随国家经济和社会发展水平不断提升，装配式建筑施工规模不断扩大，质量要求不断提高，加强装配置建筑施工专业人才培养，不断提升专业人才的技术水平和职业素养成为目前高校专业教师探索和研究的重点。在人才培养的过程中一项重要的培养模式就是实施校企融合，加强校企合作并针对装配式建筑施工教学提供更多的科学方法和资源支撑，成为当前教学探索的重点。

校企深度融合下；装配式；建筑施工；教学模式；改革