双减背景下智慧作业在农村小学数学教学中的有效应用

蓝美莲

《文渊(高中版)》 2021年10期

江西省赣州市南康区十八塘乡中心小学

随着双减政策的落地，针对当前课堂教学分析可以发现，教学理念的修正和教学资源的导入成为当前教育的发展方向。其中，智慧教育对于小学数学教学质量的提升具有重要的促进作用，尤其在课后作业的布置中。教师通过构建课前课后结合的智慧教育模式，同时优化课后教学体系，促使学生不断地对学习内容进行探析，锻炼知识灵活应用能力，在立体化的教学模式下完成对学生的综合培养。

小学数学；智慧作业；应用价值；应用策略