小学美术教学中对学生色彩感的培养

程梦珍

《文渊(高中版)》 2021年10期

江西省抚州市宜黄县水北新区小学

近年来，随着我国新课程改革的快速推进，教师逐渐地认识到进行美术教育对于学生成长所具有的重要意义。小学阶段的学生正处于成长的关键时期，对于世界的认知还处于懵懂阶段。因此，教师应充分利用这一时机来展开色彩教学，带领学生进行美术基础知识的学习，有效地帮助学生完成思维的发散，进一步提高自身的审美能力。本文从小学美术色彩教学的意义及开展策略方面入手，阐述了小学美术色彩教学的实施策略。

小学美术教学；学生色彩感；培养