探究高中数学课堂教学方法

程学宾

《文渊(高中版)》 2021年10期

江西省抚州市南城县实验中学

数学学科具有一定的抽象性和逻辑性以及广泛应用性，同时也是高考中占分比值比较高的科目，为了帮助学生改善他们的学习效率，教师应采用数形结合的新型教学方法，这样才能够从本质上解决学生在数学学习上的困难，同时也有利于提高数学课堂的教学效率。本文就如何提高高中数学教学中采用数形结合方法开展详细的分析，从而为其他同行的教学工作提供参考价值。

数形结合；高中数学教学；应用