基于体演文化教学法的中级汉语口语课教学设计

武萌

《文渊(高中版)》 2021年10期

兰州交通大学

体演文化教学法在特定文化情境下，引导目的语学习者有意识地重复那些设定事件，将语言知识和文化知识与交际相结合。体演文化教学法是20世纪90年代由美国俄亥俄州立大学吴伟克（Galal Walker）等人所提出和实践的一种教学法。本论文以中级汉语口语课为研究对象，旨在将体演文化教学法引进对外汉语口语教学中，期望帮助留学生掌握汉语知识以及理解中国文化，引导他们理解语言和社会中那些文化默认的交际方式，为对外汉语口语教学注入新的活力。

体演；文化教学；汉语口语