首页 > 文渊(高中版) > 2021年第10期 > 浅析小学语文教学中培养学生良好的书写习惯策略

  • 浅析小学语文教学中培养学生良好的书写习惯策略

    作 者:

    徐晓峰

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年10期

    单 位:

    平泉市城西小学 河北 承德 067500

    摘 要:

    写字能力不仅是学生理应具有的基本能力,也是小学生语文综合素养的主要表现。培养学生优良的书写习惯有利于提高其书法的赏析水平,推动学生审美能力的不断提高。所以小学语文老师理应紧紧抓住书写练习的黄金时间,做好书写教学策略的深入分析与挑选,调动学生的书写兴致,帮助学生养成正确的书写姿势,形成学生科学的书写状态,促进学生建立优良的书写习惯,使学生书写能力得到不断提高。基于此,本文对小学语文课堂教学中培养学生良好的书写习惯的有效策略展开论述。

    关键词:

    小学;语文教学;书写习惯;写字能力

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