基于小组合作的初中数学高效课堂的构建

刘丁慈

《文渊(高中版)》 2021年10期

长春吉大附中力旺实验中学

在新课改背景之下，为有效提高刚从小学升到初中的学生，对数学抱有充分的积极性，教师在进行数学教学的过程中，激励与其他优秀教师相互学习，不断深入推进教学方法。根据学生实际情况，以生为本，结合现代信息技术，打造高效课堂。为有效构建高效课堂，通过小组合作的方式，来进一步突破传统填鸭式的教学模式，引导学生学会合作，在合作中成长，在合作中掌握不同的学习方法，在合作中提高学生的竞争意识，以达到良好的教学效果。

小组合作；初中数学；高效课堂；策略