刍议情境教学在小学语文教学中的运用

逯清峰

《文渊(高中版)》 2021年10期

新疆兵团第六师一0一团学校 新疆五家渠 831300

语文作为小学教育阶段的基础学科，新课改背景下语文学科受到高度重视，在实践教学中，教师要深入思考如何采用有效的教学方法促进学生全面发展。教学实践表明，情境教学在小学语文教学中的引入，能够有效促进语文教学质量的提升。文章结合当前小学语文教学实际情况，在文中先分析了小学语文情境教学现状分析，之后提出小学语文情境教学应用策略，以期促进小学语文教学质量的提升。

情境教学；小学语文；应用策略