课程思政背景下高职院校计算机类专业课程的教学探索

任东哲 王剑锋

《文渊(高中版)》 2021年10期

重庆航天职业技术学院 400021

在课程思政的大背景下，全国各大高职院校都在积极进行教学探索和改革，在专业课程教学的同时，如何能够做到将思政元素有机融入教学过程中，实现专业内容与思政教学同向同行，协同育人。本文从高职院校计算机类专业课程的角度出发，展示课程思政背景下的教学实践探索。

课程思政；高职院校；计算机类专业