新媒体环境下高职语文情境化教学的思考与实践

张文博

《文渊(高中版)》 2021年10期

吉林师范大学辽源分院

新媒体时代正迅速地向更加广泛的方面发展，而现在它的影响力也开始渗入教育界。近年来，为推进课堂教学活动的高效进行，教育家们开始在注重于把现代的教学信息技术导入课堂。在高职教学中，新媒体的渗透因素也在一定程度上得到了反映。在高职教育中可以紧跟新课程改革的步伐，将新媒体等现代技术引入语文课堂中，并充分发挥其本身的语言应用优势，以此营造良好的情境教学氛围，从而引导学习者进入这一情境。也出于此，本文还将针对在新媒体环境下的高职教育语文情境化教学策略进行了分析。

新媒体环境；高职语文；情境化教学