建筑材料课程思政教育实践与探索

韩越

《文渊(高中版)》 2021年10期

塔里木大学

在教育体制的改革下，现阶段教育工作在开展中都需要坚持“立德树人”的根本任务，使其可以在教学过程中对学生的价值观进行正确树立。文中以建筑材料课程为例，对当前教育工作开展中课程思政教育的现状进行分析，通过教学的目标、方法、内容等方面对思政教育在建筑材料课程中的实践进行了探讨，望能够将课程思政在课程中的作用发挥出来，以此来达到育人的目的。

建筑材料；课程思政；教学实践