首页 > 文渊(高中版) > 2021年第10期 > 体验式教学在高校军事理论课中的应用研究

  • 体验式教学在高校军事理论课中的应用研究

    作 者:

    宋博1 马玉曼2

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年10期

    单 位:

    1.华北理工大学学生工作处 河北 唐山 063210;2.华北理工大学矿业工程学院 河北 唐山 063210

    摘 要:

    军事理论课是高校开展爱国主义教育的有效手段,是深化全民国防教育的重要载体。2019年,教育部、中央军委国防动员部联合下发新修订的《普通高等学校军事课教学大纲》,为新时期的高校军事理论课建设与发展指明了方向,引发了新一轮的军事理论课教学改革与实践探索。本文以体验式教学为切入点,着眼军事理论课课程的长远发展与远景规划,结合军事理论课课程特点和授课规律,在全面解读军事理论课视野下体验式教学内涵的基础上,从理论教学和实践教学两个层面提出了体验式教学在军事理论课中具体运用的办法和措施,为军事理论课教学方法的创新与改革提供了有益的探索。

    关键词:

    高校;军事理论课;体验式教学

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