幼儿户外自主游戏生成活动的策略探究

李惠桢

《文渊(高中版)》 2021年10期

信丰县高新区幼儿园

幼儿户外自主游戏是通过丰富的活动材料、充足的场地空间、科学的项目设置以游戏的形式促进幼儿动作、思维、意志等方面发展的自主活动。户外自主游戏虽然倡导幼儿自主选择和开展游戏，但是受限于幼儿在当前年龄阶段的特点，因此仍然需要教师给予一定的指导，而教师如何掌握指导这个度，既达到指导户外自主游戏有效开展，又能够保障幼儿的主体性，是每个幼儿教师值得深思的问题。

自主游戏；生活活动；问题；策略