讲文明、懂礼貌——文明礼仪在幼儿教育中开展途径探微

常承林

《文渊(高中版)》 2021年10期

贵州省龙里县第三幼儿园

文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，也是衡量一个人文明程度的标尺。随着我国素质教育的不断发展，幼儿教育也得到越来越多的关注，如何培养幼儿良好的文明礼仪习惯，是当前幼儿教师在教育过程中需要思考的问题。学前儿童可塑性强，是个性品德形成的关键时期，抓住这一时期对幼儿进行文明礼仪行为习惯的培养,具有特别重要的意义。

幼儿教育；文明礼仪；开展途径