试论高中生历史自主阅读能力培养的策略

韩培云

《文渊(高中版)》 2021年10期

廉江市第二中学

全国卷下高中学生历史阅读能力培养与研究是历史教育者一直关注的问题，在高考题目中试卷的试题也在考查学生的历史阅读素养，所以对于高中学生自主阅读能力的培养已经进入教学日程，教师要帮助学生提升历史阅读能力，为学生提供历史阅读环境，积极开发历史学科的有效阅读资源，积极使用史料研究，优化阅读作业等进行阅读习惯与阅读方法技巧的培养，创新学生的阅读方式，帮助学生利用阅读提高对历史学科的认识。

高中教学；历史学科；自主阅读；阅读能力