新时代高职院校工匠精神培育与思政教育协同育人机制研究

李娜

《文渊(高中版)》 2021年10期

安徽工商职业学院

新时代高职院校应依据学生学习发展需求，顺应时代教育发展导向，以工匠精神的精益求精、严谨专注、精雕细琢为抓手，以思政教育协同育人为目标，逐步形成相互补充、相互推进的有机融合，才能更好发挥出全方位的育人功能，实现人才培养的最大价值。

高职院校；工匠精神；思政协同育人