浅谈初中英语高效课堂教学策略

赵思思

《文渊(高中版)》 2021年10期

昌图县第三初级中学 辽宁 铁岭 112599

教学的艺术不仅仅在于传授学生书本知识，更在于激励唤醒和鼓舞学生。因此，教师在教学过程中不能一味的专注教学内容本身，务必还需要注重提高课堂教学效率，让学生们在有限的课堂时间当中最大限度的吸收教学内容。当前针对提初中英语课堂教学效率的策略上还有诸多问题需要研究，一些对于英语学科排斥的初中生非常需要老师的指导来更加轻松的学习英语。所以，教师要在课堂教学中不断钻研多种策略来提升课堂教学效率。

课前准备；教学手段；自主学习