新医科背景下药物分析专业应用型人才培养模式探索

黄青 曾振芳

《文渊(高中版)》 2021年10期

广西民族师范学院化学与生物工程学院药学教研室 崇左 532200

本文适应新医科建设的要求，针对普通高校普遍存在的药物分析专业应用型人才培养模式问题，提出教育新模式，为推进新医科建设和培养我国培养药物分析专业高素质应用型人才做出贡献。

新医科；药物分析专业；应用型人才；培养模式