首页 > 文渊(高中版) > 2021年第10期 > 双减背景下小学科学教学的变革与突破

  • 双减背景下小学科学教学的变革与突破

    作 者:

    张福玲

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年10期

    单 位:

    江苏丰县首羡镇张集小学

    摘 要:

    小学阶段的教育对孩子的教育结果起着决定因素,传统的学生教育主要发生在校园环境中,但是随着科技的发展和家庭对孩子的教育重视程度,在校外出现了众多的教育培训机构。在某种程度上增加了学生的学习和生活压力,所以国家在近期颁布了多项措施严格规范校外培训机构,对于不符合条件的进行改革。减轻了学生的校外培训负担,让教育回归到家庭和学校中。科学教学方式的变革对于小学教学的影响颇深,从学生的教育方式、理念转变到教师的专业性提升都是为了更好地进行科学的教育。文章主要是从小学生教育过程中遇到的问题出发,分析双减背景下的教育课程改革体系,如何从家庭教育、学校教育、社会教育等多个角度提升小学生的教育水平,以及教学质量提升的方案研究,旨在提升小学生的教育质量。

    关键词:

    双减政策;小学教育;教学改革;科学教育

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