首页 > 文渊(高中版) > 2021年第10期 > 浅析提高高中化学实验课的方法与对策

  • 浅析提高高中化学实验课的方法与对策

    作 者:

    黄丽娟

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年10期

    单 位:

    新疆塔城地区第一高级中学

    摘 要:

    随着新课改的不断推进,现代化教学模式已经纳入了高中教学工作中全新的形式与制度,对高中化学教学提出了更高的要求,这对于高中化学老师来说面临着巨大的挑战,而一切教学活动都是围绕着提高教学质量而言,也可以说教学质量是教学世界的生命、根基。而课堂教学则是对教学质量提高最有效的手段。因此想要充分的提高教育质量,就必须牢牢地抓住课堂教学这一有效的途径。化学课是一门以实验为基础的科学,实验操作不仅仅能够有效地激发学生们的学习兴趣,同时还能够充分的锻炼到学生的动手能力。因此高中化学必须增加实验课的所占比例,这样才能够有效地提高高中化学教学质量,让学生在课程中通过自己动手寻求的化学原理,这是提高学生学习效率最有效的方法。

    关键词:

    高中化学;实验课;教学质量

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