首页 > 文渊(高中版) > 2021年第10期 > 高中语文教学中情境教学的实践研究

  • 高中语文教学中情境教学的实践研究

    作 者:

    张明发

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年10期

    单 位:

    江西省赣州市信丰县第二中学

    摘 要:

    目前我国经济水平和各行业的快速发展,我国教育行业发展也十分快速。在新课程改革的背景之下,教育部门对高中语文教师的教学有了较高的要求,而核心素养教育理念成为教学实践中教师必备的素质之一。除此之外,教育部门还要求高中语文教师在培养学生的过程中不仅要注重学生的语言表达能力以及思维能力的培养,还要重视培养学生的文化理解能力以及审美能力。教师为了满足这些要求,在教学的过程中一定要采取全新的教学方式以及教学思想,而情境教学法则是一个较好的教学方法。高中语文教师在课堂上创设出合理的情境,不仅可以给学生营造出一种轻松的学习氛围,增加学生的学习兴趣,还能提高课堂效率,较为有效地训练学生的语文综合素质。

    关键词:

    高中语文;高中教学;情境教学;教学改革

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