群文阅读视角下农村初中阅读教学现状调查与对策分析

李杰

《文渊(高中版)》 2021年10期

重庆市荣昌永荣中学校

由于教学理念新颖、教学策略有效、效果明显，群文阅读教学受到了广大师生的青睐。在这一效应的驱动下，乡村初中语文阅读课逐渐被推进。本文从群体阅读的角度，对我国农村初中语文阅读的现状进行了简要的论述，以期为广大农村初中语文教师的阅读教学工作提供一定的借鉴。

群文阅读；农村；初中阅读