首页 > 文渊(高中版) > 2021年第10期 > 高中语文阅读教学现状及对策思考

  • 高中语文阅读教学现状及对策思考

    作 者:

    董群

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年10期

    单 位:

    广东省化州市那务中学

    摘 要:

    从语文教学的本质上来说,语文离不开阅读与写作,而写作要求学生有大量地阅读基础,所以阅读是语文教学的重中之重,高中语文阅读教学要改进学生的思维方式,提升学生思考问题的思维品质,培养发展学生的思维能力,高考中有大量的对比、分析、融合、判断等一系列阅读分析题,且开放性较强,所以在课堂中教师要帮助学生敢于发表自己的语文见解,以及思考问题的态度。

    关键词:

    高中语文;阅读教学;教学现状;对策思考

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