小学英语教学中如何优化学生的阅读习惯

李江江

《文渊(小学版)》 2021年09期

新疆伊犁新源县别斯托别乡哈拉苏小学

随着新课程的改革，小学英语教学面临着新的发展挑战，培养学生的思维品质是非常重要的。作为第二语言，英语是小学教育的重要课程，所以要加强对小学英语阅读教学的重视，以此来提升学生的英语阅读能力。在实际教学过程中，小学英语教师要采取针对性的培养手段，根据学生的学习特点和需求来进行塑造，促使学生具备较强的思维品质，进而发挥出小学英语阅读教学的实质作用。

小学英语；阅读习惯；培养措施