小学低年级数学课堂教学信息技术的应用

白晓月

《文渊(小学版)》 2021年09期

河北省保定市前进小学 河北 保定 071000

课堂教学的信息发趋势更加明显，针对不同的方法，研究具体的策略，能够展现其教学优势，同时也能确保课堂教学效率的不断提升。本人针对小学低年级的数学课堂教学的发展情况，全面探索信息技术运用的具体方法，针对课程的演变情况，探索其中的教学意义和作用，真正实现信息技术与数学课程的深度融合，创新课堂教学结构，体现学生的主体优势，增强学生对数学知识的理解和运用能力，全面推进课堂教学的发展。

小学低年级；数学；信息技术