中职化工专业教学中实验资源有效利用的对策研究

黄丽平

《文渊(小学版)》 2021年09期

天津市化学工业学校

在中等职业院校化工专业教学的过程中，化工实验资源的有效利用能提高化工专业学生实践操作的能力，提高化工专业学生学习的效果，推动提升中职院校化工专业教学的质量。本文首先论述化学实验教学的意义，对化工专业教学实验资源种类进行划分，阐述化工专业实验教学资源的必要性，对有效利用的化工实验资源对策进行分析。

中职化工专业；化工教学；实验资源