小学语文教学中培养学生倾听能力的策略探讨

汪俊迪

《文渊(小学版)》 2021年09期

吉林省舒兰市第四小学校 132600

培养学生的倾听能力，对于小学语文教学的开展有重要意义，也是决定学生能否学好包括语文在内诸多学科的前提条件。倾听能力的培养有助于学生的健康成长，是个体发展过程中必备能力之一。小学生基于自身年龄限制，思维不成熟，既有的知识储备决定了其无法有效地根据自己的认知、理解展开高效的学习，倾听教师的讲授，成为其学习知识的关键途径。因此，倾听能力的培养也是学生获取知识，提升学习能力的重要途径。

小学语文；教学；倾听能力；策略